【本園3.4.5歳児】音楽の時間の様子☆
こんにちは！
音楽講師の西島です。
今週の音楽の時間の様子をお伝えします！
●３歳児クラス
ハロウィン間近ということで、みんなでおばけリトミック！
おばけにまつわるリズムやフレーズを奏でながら、お友達同士でコミュニケーション力を高めていきました！
そして、ピアノ演奏のテンポや音量に合わせて、おばけの行進…👻！
音楽に合わせて、表情豊かに表現する子ども達♡
リズムに合わせて、ドアを叩いて…、
\\ トリックオアトリート！！✨ //
テンポや音楽の違いを聞き分けながら、自分らしさを発揮できるようになってきた３歳児さん☆
全員での音楽活動を通して、考えて表現する力・自己アピール力をどんどん育んでいきましょう！
●4歳児クラス
４歳児さんも負けていません！
おばけリトミックはレベルアップ！
全員でおばけリズムジャンプをしたり、手を繋いでおばけダンスをしたり★
４歳児さんの素晴らしいところは、みんなで楽しくやってみよう！という雰囲気が出せるところ★
いつも素晴らしいなぁと感心しています！
おもちゃのチャチャチャの替え歌《かぼちゃのチャチャチャ》もチャチャチャ♬と軽快に響きました！
また、《大きなうた》の歌唱では、５歳児さんに負けないくらい、
まとまりのある綺麗な声で輪唱ができるようになってきた４歳児さん★
気持ちの入れ方や音程にも意識しながら、今後もレベルアップしていきましょう！
●5歳児クラス
やる気満々の５歳児さん！
おばけリトミックも本格的な表現力！
ピアノの音数を聞いて、グループの人数を判断する活動では、みんなで協力して声を掛け合う姿も！
音楽活動の中で、協調性や社会性も育んでいく子ども達です！
そして５歳児さんでは、《ハモる》を体験！
音がでるドレミマットで、綺麗な音が鳴るペアさがしをしました。
\\ これどう？！きれいな音ができた！！ //
とどんどん創作していく５歳児さん★
ここの方が集中できる！！と作曲ブースを発見したお友達も！立派な作曲TIMEです！
５歳児さんは今後、合唱にトライしていきます♫
みんなでハモる仕組みと楽しさも味わっていきましょう！
●全クラス《楽器の不思議？！》
今回ある実験をしました！
太鼓の上におはじきを置いて叩くと、どうなるかな？？
『何かなるの？！』『動くの？！』と興味津々！
大きくたたくと、おはじきが飛び、キャーと歓声も！
楽器がふるえて、音が鳴るんだよ！と伝えると、なるほどー！！の声も☆彡
喉がふるえて声がでていることも経験★
たくさん発見できたね♬
次回も楽しみましょう～！
